Makassar, 1 Juli 2025 — Hari ini, gedung PPG (Pendidikan Profesi Guru) menjadi pusat perhatian dengan diadakannya acara review kurikulum yang dihadiri oleh berbagai pemangku kepentingan pendidikan, mulai dari Dosen, KPM, GPM, Alumni, hingga perwakilan dari lembaga pendidikan dan guru-guru.

Kegiatan yang berlangsung mulai pukul 09.00 WIB ini bertujuan untuk melakukan evaluasi menyeluruh terhadap kurikulum yang saat ini berlaku, serta untuk menyusun rekomendasi dan penyesuaian agar kurikulum lebih relevan dan adaptif terhadap kebutuhan masa depan. Review kurikulum adalah proses evaluasi dan peninjauan terhadap isi, struktur, dan penerapan kurikulum yang digunakan di suatu lembaga pendidikan. Tujuan utamanya adalah memastikan bahwa kurikulum tersebut relevan, efektif, dan sesuai dengan kebutuhan perkembangan zaman, dan  standar pendidikan nasional.

Kegiatan ini sangat penting untuk memastikan bahwa proses pembelajaran mampu menghasilkan kompetensi yang sesuai dengan standar nasional dan tantangan global.  Review ini menjadi momentum untuk menyelaraskan isi kurikulum dengan perkembangan teknologi, karakter bangsa, dan ketersediaan sumber daya manusia yang berkualitas. Para peserta yang hadir aktif berpartisipasi dalam diskusi, mengusulkan berbagai inovasi dan penyesuaian pada materi pelajaran, metode pengajaran, serta aspek evaluasi. Beberapa masukan berfokus pada penguatan penggunaan teknologi dalam proses belajar mengajar dan penambahan materi yang mampu membentuk karakter peserta didik.

Proses ini penting agar kurikulum tetap up-to-date, mampu meningkatkan kualitas pembelajaran, dan mendukung pencapaian tujuan pendidikan secara efektif. Kegiatan ini diharapkan mampu menghasilkan draft revisi kurikulum yang kemudian akan dilakukan uji coba dan evaluasi lebih lanjut sebelum diimplementasikan secara resmi pada prodi masing-masing. Dengan berlangsungnya review ini, diharapkan pendidikan di Indonesia dapat semakin maju dan mampu menyiapkan generasi muda yang kompeten dan berkarakter kuat.

Penulis: Dr. Nur Yuliany, M.Si

Editor: Anastasya Istiqamah